実践推進校の現状は…
神奈川県教育委員会が県立高校３校の普通級に、知的障害のある生徒を受け入れてから２年半。２０２０年３月には１期生が卒業する。
知的障害の児童生徒が普通級で学ぶ小中学校はあるが、入学選抜がある高校段階でまとまった人数の生徒を受け入れるのは、全国的にも珍しいという。
神奈川県のインクルーシブ教育は、どこまで進んだのか。実践推進校の一つ、茅ケ崎高校（清宮太郎校長、生徒数８８５人）を訪ねた。〔横浜総局・田幡 秀之〕
実践推進校の現状は…
神奈川県教育委員会が県立高校３校の普通級に、知的障害のある生徒を受け入れてから２年半。２０２０年３月には１期生が卒業する。
知的障害の児童生徒が普通級で学ぶ小中学校はあるが、入学選抜がある高校段階でまとまった人数の生徒を受け入れるのは、全国的にも珍しいという。
神奈川県のインクルーシブ教育は、どこまで進んだのか。実践推進校の一つ、茅ケ崎高校（清宮太郎校長、生徒数８８５人）を訪ねた。〔横浜総局・田幡 秀之〕