http://www.nishinippon.co.jp/feature/tomorrow_to_children/article/229362
http://megalodon.jp/2016-0314-1504-54/www.nishinippon.co.jp/feature/tomorrow_to_children/article/229362
教育の場に貧富の差を持ち込まない−。それが、学生服を公教育に導入した理由の一つとされる。九州の各教育委員会によると、８政令市・県庁所在地の市立中学校は全て制服を導入。多くは「標準服」と呼ばれる詰め襟やセーラー服だが、同じように見えてもブランドや素材などで価格に開きがある。同じ自治体で標準服、ブレザー型と学校で異なるケースも。義務教育の制服にも少なからず経済格差が生じている。
「夏服を涼しく改良しました」「ブランド製品で高級感が違います」
福岡県粕屋郡の女性（４２）は２月、長女（１２）が今春進学する公立中の新入生保護者説明会に参加して驚いた。同中は標準服を採用しているが、学校が指定する四つの制服業者から、それぞれ取り扱う標準服の特徴説明があったのだ。
抗菌、瞬間消臭、形態安定、洗濯機で丸洗いＯＫ、撥水（はっすい）、ＵＶカット、ストレッチ素材…。各業者が３〜４種類の商品を扱い、価格で着心地やポケット数も違う。詰め襟の上下セットは一番安いもので２万４７５０円。最高値は大手スポーツメーカーの「数量限定品」で４万４千円だった。
女性は「家計の状況に応じて選べるのはいいけど、友達と比べられてしまうのでは」。セーラー服のリボンも価格で光沢や質感が違い、ある女児（１２）は「リボンだけでもいいものを買ってほしい」と話した。
一方、ブレザーの採用校には、服装の乱れを防ぐために標準服から切り替えた学校もある。ただ独自のデザインが多く、同じ自治体の公立中でも進学先によって価格が異なっている。
制服メーカー大手「トンボ」（岡山市）ユニフォーム研究室の佐野勝彦さんによると、現在の制服の始まりは、新たな学校制度が始まった昭和２０年代。導入に法律的根拠はなく、物資不足のころ、子どもが日々の服装を気にせず、学校に行きやすいようにと、当時の文部省が「標準的な服の導入を」と提案したという。
私費での購入は今も昔も変わらない。兄弟、親戚での「お下がり」も一般的な制服。支給品という考えもあるが、佐野さんは「現在まで、支給品にするかどうかを議論した形跡は見当たらない」と説明した。
義務教育の現場で標準服に“貧富の差”が生じていることについて、文部科学省児童生徒課は「課題として認識はしているが、制服は校則に基づくもので国として一律の対応は難しい。貧困世帯への配慮など、自治体でも対応を検討してほしい」としている。
